Гриффин уже привел свою «площадь для творчества» в безукоризненное состояние и, сев за стол, уставился на какую-то точку в интерьере. Делать до прихода преподавателя ему было абсолютно нечего, потому он просто погрузился в свои думы. На приход слизеринки он отреагировал не сразу и довольно вяло – просто глянул через плечо, чтобы узнать, кто именно зашел. Увидев, что это не профессор, рейвенкловец почти потерял интерес к посетительнице. Его даже не волновало, зачем девочка пришла и что конкретно от него ей надо, но не ответить все равно не мог – очень бы это было неуважительно по отношению к представительнице прекрасного пола.

– Здравствуйте, мисс – для начала поздоровался Гринграсс абсолютно однотонным и нейтральным голосом и с соответствующим выражением лица, а затем уж ответил – Я также остаюсь на дополнительные занятия.

После этого мальчик посчитал беседу оконченной и вновь подпер голову рукой, собираясь заняться созерцанием шкафа, но именно в этот момент в кабинет вошла преподаватель.

– Всего двое из семи? – вслух удивилась женщина, а потом сразу же добавила – Неважно. Сейчас мне некогда с Вами нянчиться. Мисс Вейнс, мистер Гриффин, вы из разных подгрупп и должны были пересдавать разные зелья, но сейчас выберете какое-то одно из них на двоих. Я буду через пять минут, выдам вам ингредиенты.

Студенты ничего толком не успели сказать, а профессор уже опять умчалась в неизвестном направлении. Гриффин, который было немного оживился при виде учителя, ещё несколько секунд смотрел на закрытую дверь, после чего вздохнул и вновь вернулся в излюбленное положение для дум. Вообще-то он был немного раздражен и расстроен фактом, что ему приходиться ждать, а теперь ещё и надо согласовать выбор зелья с однокурсницей.

«Интересно, а что варили Хаффлпафф и Слизерин?» – заинтересовался рейвенкловец – «Может… спросить?»
Вообще-то и правда стоило для начала узнать какой вариант варила параллельная группа, а потом уже было возможно сделать выбор. Проблема была в том, что у Гринграсса любое общение с людьми вызывало определенную сложность – он не любил болтать и даже не знал многих сверстников по именам, не смотря на то, что с момента их совместного обучения прошло уже два месяца.